Motanul Mihăiță este „profesorul” blănos de la Liceul „Mihai Viteazul” din Sfântu Gheorghe. Un motan simpatic pe nume Mihăiță – sau Mișu, așa cum îl alintă elevii – a devenit, fără să-și propună, mascota liceului din județul Covasna. De doi ani, blănosul frecventează zilnic școala, se plimbă nestingherit printre elevi și profesori, participă la ore, iar uneori își face siesta chiar pe catedră. Departe de a fi o simplă prezență decorativă, Mișu a reușit să creeze o atmosferă relaxată în școală și să devină, spun dascălii, un veritabil „terapeut cu blană”, care îi ajută pe elevi să se destindă și să se concentreze mai ușor. Mihăiță sau Mișu, așa cum este alintat de elevi și profesori, a devenit vedetă aici, la Liceul ‘Mihai Viteazul’ din Sfântu Gheorghe. De cele mai multe ori, dimineața, îi întâmpină pe elevi, iar în pauze se joacă cu ei. Motanul Mihăiță, „profesorul” blănos de la Liceul „Mihai Viteazul” Motanul și-a făcut apariția în curtea liceului în urmă cu aproape doi ani și, văzând câtă atenție primește, a decis să nu mai plece. De atunci, este tratat ca un adevărat membru al comunității școlare. „Nu face niciun zgomot și stă foarte cuminte. De obicei, noi îl băgăm în acel coș și punem niște geci, iar el adoarme instant”, spune una dintre eleve. „Învățăm să stăm în liniște și te simți mai bine când e o pisică în clasă”, completează un băiat. „Eu cred că Mișu este o pisică adorabilă și jucăușă”, concluzionează un alt elev. Profesorii confirmă efectul pozitiv pe care îl are motanul asupra atmosferei din clasă. „Stă pe mese, nu face nicio gălăgie, nu-i deranjează pe copii. Chiar și copiii sunt mai liniștiți atunci când îl văd pentru că, de multe ori, ei spun: ‘Hai să nu mai facem gălăgie, ca să doarmă Mișu’. Dragostea, afecțiunea de care el avea nevoie și se simte în siguranță aici. Practic, pentru noi este o normalitate să îl avem în școală”, spune Oana Mitrofan, profesoară de matematică. „Animalele și, în general, pisicile au un efect terapeutic și copiii care interacționează cu animalele dezvoltă o mai bună empatie și grijă față de cei din jurul lor. Mișu este un fel de liant între profesori și copii, ne apropie”, e de părere Iulia Vulpe, profesoară de limba engleză la același liceu. Mascota care a cucerit școala Mișu a devenit rapid o parte din viața cotidiană a elevilor. Dimineața, îi așteaptă la intrare, iar la prânz își face apariția la cantină, unde este răsfățat cu porții speciale. „Este mascota școlii! Ne aduce un zâmbet pe buze, chiar dacă avem la prima oră un test și suntem foarte stresați”, recunoaște Bianca, elevă în clasa a XII-a. Potrivit profesorilor, motanul este deparazitat și vaccinat, fiind îngrijit cu responsabilitate de comunitatea liceului. O lecție de empatie și normalitate Prezența lui Mihăiță în școală nu este doar o curiozitate, ci și o dovadă că interacțiunea cu animalele de companie poate contribui la reducerea stresului și la îmbunătățirea stării emoționale a copiilor. Numeroase studii, inclusiv realizate de Universitatea Babeș-Bolyai și Asociația „Animal Society”, arată că animalele de terapie ajută la dezvoltarea empatiei și la scăderea anxietății în mediile educaționale. Mihăiță, motanul de la Liceul „Mihai Viteazul”, demonstrează acest lucru zi de zi: un mic gest de blândețe poate transforma o școală întreagă într-un loc mai cald, mai vesel și mai uman. Citește și: Champ, prima mascotă vie a Jocurilor Speciale Olimpice SUA din 2026